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Câmara dos Deputados debate PNE
A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados debate nesta quarta-feira, 13 de agosto, a aprendizagem de matemática e o novo Plano Nacional de Educação (PNE). A audiência atende a pedidos da deputada Professora Goreth (PDT-AP) e do deputado Rafael Brito (MDB-AL). Segundo os parlamentares, o objetivo é discutir a aprendizagem de matemática como um eixo estruturante da política educacional, tema que, segundo eles, não recebeu a devida atenção na proposta do novo PNE (2024?2034).
Professora Goreth destaca que o texto do plano não menciona a palavra ?matemática? em nenhuma das metas ou estratégias voltadas à educação básica. "Os dados do Ideb indicam que apenas 5% dos estudantes concluem o ensino básico com aprendizado adequado em matemática, percentual estagnado e comparável aos níveis de 2011", destacou a deputada.
Rafael Brito também ressalta que os dados educacionais apontam uma estagnação preocupante nos níveis de aprendizagem de matemática, com impactos diretos sobre a equidade, a empregabilidade e a capacidade de inovação científica e tecnológica do País. "A matemática é um dos maiores desafios identificados na educação básica brasileira", reforçou.
Fonte: Agência Câmara de Notícias
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